1.2022级学前教育专业1班 樊羽阳

在幼儿园实习期间，我参与了多次环创工作，这是一项充满创意和挑战的任务。环创即环境创设，是幼儿园教育中非常重要的一环，它直接影响到孩子们的学习和生活体验。

首先，我参与了教室的整体布局设计。我们根据不同年龄段的孩子们的特点，设计了既安全又充满趣味的活动区域。例如，为小班设计了温馨的阅读角和柔软的爬行区，为中班设计了动手操作的科学探索区和角色扮演区，为大班设计了富有挑战性的建构区和艺术创作区。在这个过程中，我学会了如何根据孩子的兴趣和能力来规划空间，如何选择合适的材料和色彩来营造一个既美观又实用的环境。

其次，我还参与了主题墙的制作。根据每月的教育主题，我们精心设计了主题墙，通过图片、手工制作和文字等方式，将主题内容生动地展示出来。这不仅美化了环境，还为孩子们提供了一个直观的学习平台。例如，在“春天”主题中，我们用彩纸制作了花朵和蝴蝶，用画笔描绘了春天的景色，让孩子们在环境中感受到春天的气息，同时也学习了相关的词汇和知识。

此外，我还负责了一些手工教具的制作。这不仅锻炼了我的动手能力，还让我更加了解了孩子们的学习方式。例如，制作动物卡片和数字棋盘等教具，不仅增加了教室的趣味性，还能在游戏中帮助孩子们学习动物的名称和数字的概念。

通过这些环创工作，我深刻体会到了环境对幼儿教育的重要性。一个好的环境能够激发孩子们的好奇心和探索欲，能够促进他们的认知发展和社会交往。同时，我也认识到环创工作需要不断地更新和创新，以适应孩子们的成长需求和兴趣变化。

2.2022级学前教育专业1班 谭健

在幼儿园见习的一个多星期里，我第懂得了什么叫做收悉，什么叫做关爱，什么叫做细致，什么叫做真情。幼儿园的阿姨不仅对幼儿有爱心，对工作更是认真负责，让每一个在幼儿园里的小朋友都能健康的成长，快乐的学习。的确，幼儿教师不是我想象中的崇高无上的，然而世上没有职业是伟大的，只有你爱一行才能做一行，而且是做的出色。

3.2022级学前教育专业3班 万美玲

通过这五天的见习，我充分感受到了孩子们的热情，我在小班里学习，了解到小班年龄特点和身心发展水平，我所在的小班班级的幼儿都特别听话懂事，每周都会安排组长，由组长来分发碗和勺子，并且在午休之前小朋友们合作抬床，充分体现了小班小朋友的独立性，从小培养了幼儿的自觉独立的好习惯。

在班级里有个别幼儿的个性较强，吃饭吃的太慢，或者不听老师的话爱哭，也是一个特别明显的特点，但是老师都会悉心去引导，安抚幼儿的情绪。在小朋友做手工绕线的过程中，我发现幼儿很认真耐心的绕线，这锻炼了幼儿的专注力，并且在老师教了一种新方法后，有的幼儿会学着老师的方法去把线绕得更紧，但是有的幼儿也会半途而废，或者学的有点慢，面对这种情况，我就会去手把手的教幼儿一步一步做好，让幼儿真正的学会。我也深刻的感受到了教育中保育员和老师之间的相互配合，是极其重要的，只有两者相互配合，渗透到幼儿的一日生活中，促进幼儿发展。

4.2022级学前教育专业3班 张琦珂

本次见习在幼儿体能活动中能够跟着老师运动，玩中有学，学中有乐，在学习的过程中幼儿的兴致都很高，非常积极活泼，户外的活动能够让幼儿接触大自然，感受新鲜空气。老师在这过程中主要是帮助体能老师管纪律，防止在运动中发生事故。第一天老师就说：“什么时候安全都要排在第一位，在幼儿快发生事故时，要及时制止。”这两天苗苗班的小朋友都没有发生安全事故。

青蛙跳的体能训练能够锻炼幼儿的跑、跳、走、蹲的平衡能力，幼儿能够按照老师的要求根据队列的变化一个跟着一个在海绵垫上青蛙跳，并且提高了集体生活的意识，做到了不掉队、不张望、不拥挤、不抢先。培养幼儿的勇气和挑战精神，提高自己身体的能力，培养良好的情感及性格，让幼儿能够更加勇敢、独立。

著名的教育家陈鹤琴先生曾说：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。”通过见习能够更好的将书本上的知识运用到实践活动中。让儿童享受户外自主游戏，并从中获得全方位的成长与发展。

5.2022级学前教育专业5班 谭荔兮

观察幼儿拍篮球。观察过程中，我注意到孩子们对于拍篮球的兴趣是逐渐增长的。一开始，他们可能会因为害怕失败而犹豫不前，但随着时间的推移，孩子们开始享受拍球的乐趣，他们互相鼓励、互相学习，氛围变得越来越融洽。

此外，我还发现拍篮球活动对于孩子们的身体素质和协调能力有着明显的提升作用。在拍球的过程中，孩子们需要不断调整自己的姿势和力度，这不仅锻炼了他们的手眼协调能力，还提高了他们的反应速度和灵活性。

通过这次观察，我深刻认识到幼儿教育的重要性。作为教育工作者，我们应该关注每一个孩子的成长，给予他们足够的支持和鼓励，让他们在快乐的游戏中学会合作、学会坚持。同时，我们也应该注重培养孩子们的运动能力，让他们在锻炼身体的同时，培养自信心和团队合作精神。

总之，这次观察中班幼儿拍篮球的活动让我收获颇丰。我相信，在未来的日子里，这些孩子们一定会在不断的努力和探索中，成为更加优秀、自信的人。同时，我也期待自己能够在教育工作中，为更多孩子的成长和发展贡献自己的力量。

6.2022级学前教育专业6班 向以芬

本次见习真的让我收获满满！看着小朋友们天真无邪的笑容，我仿佛也回到了自己的童年。在这里，我深刻感受到了教育的魅力和责任。和孩子们互动，教他们一些简单的知识，他们的好奇心和求知欲让我惊叹不已。同时，我也学到了很多关于幼儿教育的方法和技巧，比如如何引导他们自主学习，如何培养他们的社交能力。

在这次的见习中，我收获满满，不仅对自己负责的部分工作逐渐上手，同时也和指导老师、对接班主任建立了良好关系感谢老师们对我们的建议和帮助。通过见习让我对自身有了更近一步的认识，对过去的一些事情有了更深的理解，在理论与实践的结合中提高反思能力，从而提升自己的职业技能水平以便能更好地适应将来的教育教学工作。在今后我会多进行教育研习活动，树立终身学习理念，在总结反思中不断进步。

7.2022级学前教育专业8班 王韶琴、娄金丹

进园第一天，面对新的环境，面对性格各异的孩子们，我感觉毫无头绪，不知该从哪里开始做。园里的老师们们轻轻松松的带着小朋友们开展各类活动，做着一个又一个有趣的游戏，现场的氛围变得其乐融融。我也努力去向老师们学习，尝试与孩子们沟通交流。经过几次尝试之后，我紧张心理逐渐消散，慢慢地融入到这个小集体当中去。

刚入园，张老师和吴老师也很热情教我们要做些什么，我也积极配合他们的工作。户外活动时提醒幼儿注意安全，出汗要减衣服;喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时安静进餐，不挑食，洗手时用肥皂，消毒杀菌;睡觉时要盖好被子，以免受凉。我们尽自己的努力去照顾好每一个幼儿，细心、耐心地帮助每一个幼儿，并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，提高生活自理能力。让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，真正地喜欢上幼儿园!我也看到每个孩子都具有个体差异性，有自己独立的内心小世界。而作为他们的老师，想真正走进他们的内心世界，必须要发现、捕捉他们的闪光点。

8.2022级学前教育专业8班 李琼蕊

本次见习带给我了很多的收获，自从我步入大学学习教育学专业，我就深知理论与实践的结合对于教育者的成长至关重要。

孩子们的表现与互动在见习期间，我深入观察了孩子们的学习、生活和游戏。他们的好奇心和探索精神让我深感震撼。每当老师讲解新知识时，孩子们总是聚精会神地倾听，并踊跃参与互动。在游戏环节，他们则充分发挥想象力和创造力，与同伴们合作完成各种有趣的任务。孩子们之问的纯真友谊和互帮互助也让我深受感动。与孩子们相处的日子里，我收获了许多珍贵的经验和感悟。他们的纯真可爱让我每天都充满阳光和活力。同时，我也深刻体会到孩子们需要更多的关爱和引导。在与他们沟通时，我尽量用简单明了的语言，让他们能够轻松理解。在与孩子们互动中，我学会了倾听他们的声音，尊重他们的想法，这对我未来的教育工作有着深远的影响。

回顾这两天的见习经历，我深感自己受益匪浅。这不仅是一次对幼儿教育工作的深入了解和实践，更是一次与孩子们共同成长的美好旅程。我相信，在未来的日子里，我会带着这份感悟和成长，继续在幼儿教育的道路上坚定前行，为孩子们的幸福童年贡献自己的智慧和力量。

9.2022级学前教育专业9班 丁南

4月11日，我实习的幼儿园——珠江阳光幼儿园教学研讨会在园内多功能厅圆满落幕。本次研讨会以“探索如何发展幼儿自主游戏”为主题，刘园长以及园内指导老师、金沙集团1862cc成色学前教育实习指导老师姜彩霞及学生等34人参加。参会者围绕幼儿自主游戏的意义与价值、对老师的启发、园内如何改进自主游戏等议题进行了深入的研讨与交流。

在研讨会上，各位老师纷纷发表了自己的见解和观点。他们认为，在当前园所环境下，自主游戏的发展不仅能够满足幼儿的兴趣需要，促进他们的身体和认知发展，还有助于培养他们的情感、社交和自主性等方面的能力。因此，园所应该重视自主游戏在幼儿教育中的作用，为幼儿提供更多的自主游戏机会和环境。

同时，老师们还就如何推动园内自主游戏发展提出了许多宝贵的建议。他们建议，多样化的玩具和材料、开放式游戏区域、自然材料和废旧物品、音乐和运动器材等等诸多方式都可满足幼儿的兴趣和需求，推动幼儿更加自主地参与游戏，促进全面发展。

最后，本次研讨会在热烈的掌声中圆满落幕。重艺学子纷纷表示，本次研讨会是一次难得的学习和交流机会，对于推动幼儿自主能力发展具有重要意义。他们期待下一次研讨会的到来，共同为幼儿发展贡献智慧和力量。

本此实习中，我不仅观摩指导教师集体教学，也更深化了对自主游戏价值、意义，组织形式的认知。这对我本人及同学们今后有效开展游戏提供了思路，总之，此次研讨和观摩，我受益匪浅。

10.2023级学前教育专业8班 黄宇佳

入园第一天我被分到了大二班，通过这两天的见习也了解到了很多关于幼儿的一日生活，我一边看着主教老师上课，一边帮助保育老师打扫卫生。虽然很累，但我并没有任何怨言，因为在这段时间里我同时也学到了很多经验。

这次的见习让我明白了幼儿园也是一个整体缺一不可，不仅需要园长和带班老师的配合，更需要和保育员老师的配合。这一次做见习老师我在幼儿园完整的观察了幼儿一日生活，发现训练幼儿的生活常规，培养幼儿的行为习惯和自理能力也是非常重要的。比如：自己离开座位时会把小椅子放回桌子底下又或者吃完饭会把掉在桌子上的米饭捡起丢进垃圾桶里面等。在这次见习过程中我主动配合保育老师工作，提醒孩子吃饭时不要说话，观察每一位孩子的进餐情况,在孩子们午睡时，做好巡视工作，为他们盖好被子。在孩子们写作业时耐心讲解。幼儿园的一切活动都要遵循以安全为前提，所以在孩子们进行户外活动时我时刻注意并观察。

通过这次的见习，让我明白了要因材施教，面对不同幼儿要用不同方法，遵循幼儿的发展差异。作为老师，我们要用心去了解每个孩子的闪光点，不仅要关心照顾幼儿还要主动去帮助他们改掉他们的不足。这次见习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道，学会如何与小朋友相处交流。同时也让我的思想比以前更加的成熟，在以后我会继续努力不断提高自己的技能水平和增加专业知识储备。

11.2023级学前教育专业8班 杨为丹

本次见习我的内心既激动又害怕，激动的是自己的新身份一名老师，害怕的则是担心该如何与幼儿交流。通过在幼儿园两天时光，从最开始茫然到能主动帮忙，从最开始不知与幼儿如何相处到能融入幼儿。

这两天时光也让我看到了老师们的辛苦与不易，因为是小班的原因，幼儿的年龄较小，突发状况也较多，例如尿裤子，不想上幼儿园，想家长了等等，但我们的老师都能很快并及时的做出较好的应对措施。而且老师们也在努力培养幼儿的独立，例如让幼儿自己清点餐具，自己穿脱衣服，自己收纳玩具等。

同时也让我明白了自己还有哪些地方欠缺，例如弹钢琴的技巧与熟练程度，处理幼儿之间的矛盾，与幼儿的沟通技巧，幼儿突发问题的处理等等。这些都是我以后要加强学习的。

12.2023级公费师范生1班 熊祉涵

在幼儿园的见习中，我观察并参与了中二班的四天，受益匪浅。在这过程中，我总结了以下几点：

第一，在见习的过程中，我有机会参与了各种教学活动，如手工制作、绘画、音乐和体育等。在这些活动中，我观察到孩子们如何通过直接体验和互动学习，他们的好奇心、探索精神和创造力让我深受启发。此外，我还注意到教师们在活动中对孩子们的引导和鼓励，让孩子们在快乐中学习，在学习中成长。
    在这次见习中，我还学到了一些重要的注意事项。首先，教育需要注重个体差异，针对每个孩子的特点进行个性化的引导和教育。其次，教育需要与家长保持良好的沟通和合作，共同关注孩子的成长。最后，教育需要不断地学习和反思，以适应时代的发展和教育的变革。

这便是我这两天见习的心得。见习期间，我收获了很多，老师也对我十分照顾，小朋友十分可爱，我会继续努力，积累经验。