没有创新，就没有进步。谁说高校课堂就一定是在室内？一定离不开桌椅板凳和笔墨讲台？

在艺术教育系各种大小会议上，张会主任反复强调“以创新引领系部发展”，为切实落实创新促发展的理念，老师们在教学、管理各方面都在积极思考，不断开拓思路。

3月31日，在艺术教育专业申晓燕老师的带领下，一场别开生面的《学前儿童游戏活动与指导》的实践课程在美丽如画的学院亭台花园里有序开展着。同学们根据幼儿园大中小班幼儿年龄特点选择、改编并自导自演了童趣盎然、创意独特的儿童剧。每一组同学表演后，老师先请表演者进行自我点评，再让观众各抒己见，找到各组表演者的闪光点和需要调整、完善的地方，最后，老师分别从儿童剧内容选择、角色分配与处理、语言表达与动作表现、服装道具、舞台站位等方面分别对各组表演者进行点评，让同学们受益匪浅，深刻地体验、感受到儿童剧表演的特点和精髓。

“没有牙齿的大老虎”“狐狸和兔子”“聪明的小猴”“老虎拜师”“小红帽”等童话剧，同学们在表演时感情饱满，表情丰富，动作夸张、语言生动，能把观众带入情境，或欢笑或感动，现场时时传来阵阵掌声和爽朗的欢笑声，也为其它组的同学树立了良好的榜样。最后，老师希望大家在故事理解、语言表达、表情动作的刻画、道具制作、表演站位等方面加强练习。

此次活动打破以往传统课程只在教室内照本宣科的模式，结合学前课程的特点和学生学习需要，将课堂搬到户外，拓展课程实践方式，让同学们通过实践练习充分体验、理解、内化和运用所学的专业知识。通过生动、活泼、童趣的儿童剧表演实践，不仅锻炼了同学们的胆量，拓展了同学们的想象空间，而且加深了对幼儿年龄特点和心理发展的了解，加强大家的专业理论知识与实践运用的转化能力。